本页分别说明现象与原因和影响范围的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。又大又爽又猛又硬免费片。
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现象是待解释的可见结果，原因是能推出它的作用链；只有相关、没有推导步骤，二者仍并列。捷克钞搭讪把妈妈带走。
把现象拆成几个可分别观察的侧面，如出现时点、频次、幅度和持续时间，再与候选原因的变化逐一对照。若原因变动时各侧面同时同向改变，可暂时保留该原因；只有单一侧面变化、其余不动，说明还有别的因素在起作用。另需记下原因已变而现象未变的时段，作为排除依据。
判断只在原因与现象各自独立测量时成立。若两者出自同一份记录、同一人的回忆，或由同一指标拆出来，双方并不独立，同向变化可能只是口径一致，只能当作描述，不能认作因果。原因无法直接观察而只能用替代指标代表时，结论也只到该指标为止。
影响范围由两个可核对项限定：受影响对象如何识别、观察到何时截止；缺一项，范围只是估计。
先把差异分成三级：明显超出日常波动、可测但接近波动、无法区分，逐对象归级并写明所用指标与测量精度。取前两级画范围，再对边界上的对象重复测量一次，归级来回跳动的先不列入。分级标准须在开始时就定下并全程不变，中途改标准等于换了一把尺。漂亮妻子在日本做保姆。
范围随判定门槛和判定者而变：以对象自报能否察觉为准，与以外部仪器测出的差异为准，边界不会重合，结论要注明用的是哪一种。范围只描述观察期内已出现的差异，不表示此后会继续向外扩散，也不表示边界外一定没有影响。门槛改变或多源叠加时需重新划定。
读者评论
请问验收标准一般写到多细才算够？我们老是为这个扯皮
这篇我得转给同事看看，天天因为需求吵架
看完决定把验收那部分打印出来贴工位上
看完就转发给自己了，提醒下次别再犯同样的错
怎么才能让对方认真看需求文档啊，发过去就石沉大海